Skip to content

Primary Mathematics chapter 8: Subtraction (11 to 20)

বিয়োগ (১১ থেকে ২০)

  • Primary Mathematics
  • Textbook pages 66-68
  • 1 source
  • 3,333 characters of context

Textbook (verbatim transcription): Subtraction (11 to 20)

Verbatim transcription of the printed NCTB textbook pages.

Printed page 66

বিয়োগ (১১ থেকে ২০)

একটি বিদ্যালয়ের আলমারিতে ১৪টি বল আছে। শিশুরা সেখান থেকে ৪টি বল নিয়ে খেলছে। আলমারিতে আর কয়টি বল আছে?

Figure

বর্ণনা: বামে ১০টি ব্লকের একটি খাড়া দল এবং পাশে ৪টি ব্লকের আরেকটি দল কমলা রঙের ফ্রেমে ঘেরা। ডানে মাঠে শিশুরা ফুটবল খেলছে।

১৪−৪=১৪ - ৪ = [ ১০ ]

একটি প্যাকেটে ১৭টি চকলেট ছিল। হিয়া ও সামি সেখান থেকে ১০টি চকলেট খেয়েছে। এখন কতগুলো চকলেট রইল?

Figure

বর্ণনা: পাশাপাশি সাজানো ১৭টি ব্লকের মধ্যে প্রথম ১০টি ব্লক লাল ড্যাশযুক্ত রেখায় ঘেরা।

১৭−১০=১৭ - ১০ = [ \quad ]

১। বিয়োগ করি

(১) ১২−২১২ - ২(২) ১৫−৫১৫ - ৫(৩) ১৮−৮১৮ - ৮
(৪) ১৩−১০১৩ - ১০(৫) ১৬−১০১৬ - ১০(৬) ১৯−১০১৯ - ১০

২। করিমের ১৬টি বেলুন ছিল। সে ৬টি বেলুন বীথিকে দিল। করিমের কাছে কয়টি বেলুন রইল?

৩। রাজু দোকান থেকে ১৯টি চকলেট কিনল। এর থেকে ৯টি চকলেট তার বোনকে দিল। তার কাছে কয়টি চকলেট রইল?

৪। দিতির ১৫টি রং পেনসিল ছিল। সে ৫টি রং পেনসিল তার ছোট ভাইকে দিল। তার কাছে কয়টি রং পেনসিল রইল?

৫। একটি শ্রেণিতে ১৮ জন ছাত্র-ছাত্রী আছে। এদের মধ্যে ১০ জন ছাত্রী। শ্রেণিতে কতজন ছাত্র আছে?

Printed page 67

একটি দোকানে ১৩টি খেলনা গাড়ি ছিল। এর মধ্যে ৯টি বিক্রি হয়েছে। দোকানে কয়টি খেলনা গাড়ি রইল?

Figure

বর্ণনা: বামে ৪টি খেলনা গাড়ি এবং মাঝখানে একটি সবুজ বাক্সে ৯টি খেলনা গাড়ি রয়েছে, যেখান থেকে তীর চিহ্ন দিয়ে ডানে একজন শিশুর দিকে নির্দেশ করা হয়েছে।

[ \quad ] −- [ \quad ] ==

Figure

লেবেল: ১৩টি থেকে ১টি করে ৯টি বাদ দিই বর্ণনা: বামে ১০টি ব্লকের মধ্যে ৯টি কাটা দাগ দেওয়া এবং ৩টি আলাদা ব্লক মিলিয়ে মোট ১৩টি ব্লক। ডানে একটি তীর চিহ্ন দিয়ে ৪টি ব্লক দেখানো হয়েছে এবং পাশে একটি ছেলে কথা বলছে।

[ ১৩ ] −- [ ৯ ] == [ \quad ]

১। বিয়োগ করি

(১) ১৪−৬১৪ - ৬(২) ১৪−৯১৪ - ৯(৩) ১৫−৬১৫ - ৬
(৪) ১৫−৯১৫ - ৯(৫) ১১−৮১১ - ৮(৬) ১১−৫১১ - ৫
(৭) ১২−৭১২ - ৭(৮) ১২−৫১২ - ৫(৯) ১৩−৯১৩ - ৯
(১০) ১৩−৫১৩ - ৫(১১) ১৬−৭১৬ - ৭(১২) ১৬−৮১৬ - ৮

Printed page 68

২। খালি ঘরে সংখ্যা বসাই

(১) ১৭−৩=১৭ - ৩ = [ \quad ](২) ১০−২=১০ - ২ = [ \quad ]
(৩) ১৬−১৬ - [ \quad ] =১২= ১২(৪) ১৯−১৯ - [ \quad ] =১৩= ১৩

৩। রিয়ার মা ১৩টি পেয়ারা থেকে ৪টি রিয়াকে দিল। মায়ের কাছে কয়টি পেয়ারা রইল?

৪। মিলির ১৪টি চকলেট আছে। এর থেকে ৮টি তার ছোট ভাইকে দিল। তার কাছে কয়টি চকলেট রইল?

৫। রাজু ১৫টি ডিম ও ৯টি কলা কিনল। কলা থেকে ডিম সে কয়টি বেশি কিনল?

৬। বিজয়ের কাছে ১৯টি ও অনিতার কাছে ৮টি রং পেনসিল আছে। বিজয়ের কাছে কয়টি বেশি আছে?

৭। ‘১৫ – ৭’ ছবির মাধ্যমে প্রকাশ করো।

৮। ‘১৩ – ৬’ এর জন্য একটি গল্প তৈরি করো।

নিচের যে দুইটি সংখ্যা বিয়োগ করলে ১২ হয়, তাদের পাশে গোল দাগ (○) দিই

১৩−২১৩ - ২১৬−৩১৬ - ৩১৫−৩১৫ - ৩১৩−৪১৩ - ৪
১৫−৪১৫ - ৪১৭−৫১৭ - ৫১৪−৩১৪ - ৩১৬−১১৬ - ১
১৮−৮১৮ - ৮১৬−৫১৬ - ৫১৯−৭১৯ - ৭১৪−৪১৪ - ৪
১৭−৪১৭ - ৪১৫−২১৫ - ২১৬−২১৬ - ২১৮−৬১৮ - ৬

Textbook content © National Curriculum and Textbook Board (NCTB), Bangladesh. Shown for study.

Trusted resources

Official links checked by the Zntext team. Part of the context pack.