Skip to content

Amar Bangla Boi chapter 20: Dhakai Muslin

ঢাকাই মসলিন

  • Amar Bangla Boi
  • Textbook pages 69-71
  • 1 source
  • 3,201 characters of context

Textbook (verbatim transcription): Dhakai Muslin

Verbatim transcription of the printed NCTB textbook pages.

Contents9

Printed page 69

পাঠ ২০

ঢাকাই মসলিন

মিলি বই পড়ে। মাঝে মাঝে পত্রিকা পড়ে। বাবা বলেন, পত্রিকা থেকে নতুন অনেক কিছু জানা যায়।

আজকের পত্রিকায় দারুণ একটি খবর ছাপা হয়েছে। মিলি খবরটি পড়ে। চলো, আমরাও মিলির সাথে পত্রিকার লেখাটি পড়ি।

দৈনিক সকাল-বিকালের খবর

ছোটদের পাতা

ফিরে এলো ঢাকাই মসলিন

বাংলার পুরোনো এক কাপড়ের নাম মসলিন। এই কাপড় মিহি সুতায় বোনা হতো। মসলিনের জন্য ঢাকা ছিল বিশ্ববিখ্যাত। মসলিন খুব স্বচ্ছ ও সূক্ষ্ম কাপড়। মসলিন শাড়ি আংটির ভেতর দিয়ে অনায়াসে গলানো যেত।

মসলিন কাপড়ের সুতা তৈরি হতো ফুটি তুলা থেকে। চরকা কেটে তুলা থেকে সুতা বানানো হতো। তাঁতিরা মিহি সুতা তাঁতে বুনে মসলিন কাপড় তৈরি করতেন। মসলিন তৈরির জন্য বিখ্যাত ছিল ঢাকার সোনারগাঁ অঞ্চল।

শীতলক্ষ্যা নদীর পানি ও বাতাস ছিল মসলিন তৈরির উপযোগী।

আরব, ইরান, চীন থেকে বণিকরা আসতেন মসলিন কিনতে। এক সময়ে কাপড়ের বাজার দখল করে নেয় কারখানার কাপড়। প্রতিযোগিতায় টিকতে না পেরে হারিয়ে যায় মসলিন।

মজার ব্যাপার হলো, আবারও ফিরে এসেছে মসলিন। গবেষক ও বিজ্ঞানীরা মিলে তৈরি করেছেন নতুন মসলিন। মসলিন আমাদের ঐতিহ্য।

Printed page 70

শব্দ শিখি

মিহি – সরু, সূক্ষ্ম

বিশ্ববিখ্যাত – দুনিয়া জুড়ে সুনাম আছে এমন

স্বচ্ছ – পরিষ্কার, নির্মল

গলানো – প্রবেশ করানো

অনুশীলনী

১। যুক্তবর্ণ ভেঙে লিখি ও আরও শব্দ তৈরি করি।

স্বচ্ছ চ্ছ=চ+ছ\text{চ্ছ} = \text{চ} + \text{ছ} কচ্ছপ ______________

সূক্ষ্ম ক্ষ্ম=ক+ষ+ম\text{ক্ষ্ম} = \text{ক} + \text{ষ} + \text{ম} লক্ষ্মী ______________

শীতলক্ষ্যা ক্ষ=ক+ষ\text{ক্ষ} = \text{ক} + \text{ষ} লক্ষ ______________

বিজ্ঞানী জ্ঞ=জ+এও\text{জ্ঞ} = \text{জ} + \text{এও} বিজ্ঞপ্তি ______________

অঞ্চল ঞ্চ=এও+চ\text{ঞ্চ} = \text{এও} + \text{চ} চঞ্চল ______________

২। কথাগুলো বুঝে নিই।

ফুটি তুলা – এক ধরনের তুলা

চরকা – সুতা কাটার যন্ত্র

৩। নিচের শব্দগুলো দিয়ে বাক্য তৈরি করি।

পত্রিকা ____________________________________________

বিখ্যাত ____________________________________________

কারখানা ____________________________________________

প্রতিযোগিতা ____________________________________________

Printed page 71

৪। মুখে মুখে উত্তর বলি ও লিখি।

(ক) মসলিন কী?

(খ) মসলিনের সুতা কীভাবে তৈরি হতো?

(গ) কারা মসলিনের তৈরি কাপড় কিনতে আসতেন?

(ঘ) মসলিন কেন হারিয়ে গেল?

৫। ডানদিকের বাক্যের সঙ্গে বামদিকের শব্দ মিল করি।

তাঁতি – বিজ্ঞান বিষয়ে জ্ঞানী ব্যক্তি

বণিক – যিনি গবেষণা করেন

বিজ্ঞানী – কাপড় বোনেন যিনি

গবেষক – যিনি বাণিজ্য করেন

৬। ছবি দেখে বাক্য লিখি।

Figure

বর্ণনা: দুটি হাত একটি নকশাদার কাপড়ের ওপর কাজ করছে; একটি হাত সূক্ষ্ম সরু যন্ত্র ধরে আছে। কাপড়ে হীরকাকৃতির সাদা নকশা দেখানো হয়েছে।




Textbook content © National Curriculum and Textbook Board (NCTB), Bangladesh. Shown for study.

Trusted resources

Official links checked by the Zntext team. Part of the context pack.