Islamic Studies chapter 2: Ibadat
ইবাদত (اَلْعِبَادَةُ)
- Islamic Studies
- Textbook pages 25-50
- 1 source
- 49,021 characters of context
Textbook (verbatim transcription): Ibadat
Verbatim transcription of the printed NCTB textbook pages.
Contents75
- ইবাদত (اَلْعِبَادَةُ)
- পাঠ ১
- সালাত (اَلصَّلٰوةُ)
- জামাআতে সালাত
- জামাআতে সালাত আদায়ের গুরুত্ব
- ইমাম
- ইমামের কর্তব্য
- মুক্তাদি
- পাঠ ২
- বিভিন্ন প্রকার সালাত
- মাসবুকের সালাত (صَلٰوةُ الْمَسْبُوْقِ)
- মুসাফিরের সালাত (صَلٰوةُ الْمُسَافِرِ)
- মুসাফিরের সালাত আদায়ের নিয়ম
- রুগ্ণ ব্যক্তির সালাত (صَلَوٰةُ الْمَرِيضِ)
- রুগ্ণ ব্যক্তির সালাত আদায়ের নিয়ম
- জুমুআর সালাত (صَلَوٰةُ الْجُمُعَةِ)
- গুরুত্ব
- জুমার সালাত আদায়ের নিয়ম
- সামাজিক শিক্ষা
- পাঠ ৩
- ঈদের সালাত
- ঈদুল ফিতর (عِيدُ الْفِطْرِ)
- গুরুত্ব
- ঈদের দিনে সুন্নত কাজ
- ঈদের তাকবির
- ঈদুল আযহা (عِيدُ الْأَضْحٰى)
- গুরুত্ব
- কুরবানির গোশত বিতরণে মুস্তাহাব বিধান
- ঈদুল আজহার ওয়াজিব কাজ
- ঈদের সালাত আদায়ের নিয়ম
- সামাজিক শিক্ষা
- পাঠ ৪
- সালাতুল জানাযা ( صَلٰوةُ الْجَنَازَةِ )
- পরিচয়
- গুরুত্ব ও তাৎপর্য
- জানাযার সালাত আদায়ের নিয়ম
- পাঠ ৫
- সালাতুত তারাবিহ ( صَلٰوةُ التَّرَاوِيْحِ )
- তারাবিহ-এর সালাত আদায়ের নিয়ম
- তারাবিহ-এর সালাতের গুরুত্ব ও ফজিলত
- সালাতুত তাহাজ্জুদ (صَلَاةُ التَّهَجُّدِ)
- গুরুত্ব
- তাহাজ্জুদের সময় ও আদায়ের নিয়ম
- সালাতুল ইশরাক (صَلَاةُ الْإِشْرَاقِ)
- সময়
- সালাতুল আওয়াবিন (صَلَاةُ الْأَوَّابِينَ)
- সময় ও আদায়ের নিয়ম
- সালাতের নৈতিক শিক্ষা
- সালাতের সামাজিক শিক্ষা
- সাওম (اَلصَّوْمُ)
- সাওমের ধারণা
- সাওমের (রোযার) প্রকারভেদ
- সাহারি (اَلسَّحَرِيُّ)
- ইফতার (اَلْاِفْطَارُ)
- সাওম ভঙ্গের কারণ
- সাওম মাকরূহ হওয়ার কারণ
- সাওমের (রোযার) কাযা ও কাফফারা ( قَضَاءُ الصَّوْمِ وَكَفَّارَتُهُ )
- কাযা
- সাওম কাযা করার কারণসমূহ
- কাফফারা (اَلْكَفَّارَةُ)
- সাওমের কাফফারা নিম্নরূপ:
- ইতিকাফ (اَلْاِعْتِكَافُ)
- আদায়ের নিয়ম
- সাদাকাতুল ফিতর (صَدَقَةُ الْفِطْرِ)
- তাৎপর্য
- আদায়ের নিয়ম
- সাদাকাতুল ফিতরের পরিমাণ
- পাঠ ১১
- সাওমের (রোযার) নৈতিক শিক্ষা
- ১. সংযম
- ২. সহমর্মিতা
- ৩. সহিষ্ণুতা
- নমুনা প্রশ্ন
- সৃজনশীল প্রশ্ন
- সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন
Loading the rest of the chapter…
Textbook content © National Curriculum and Textbook Board (NCTB), Bangladesh. Shown for study.
Trusted resources
Official links checked by the Zntext team. Part of the context pack.