Islamic Studies chapter 4: Akhlaq
আখলাক
- Islamic Studies
- Textbook pages 125-172
- 1 source
- 105,656 characters of context
Textbook (verbatim transcription): Akhlaq
Verbatim transcription of the printed NCTB textbook pages.
Contents86
- আখলাক (الْأَخْلَاقُ)
- পাঠ ১
- আখলাকে হামিদাহ (الْأَخْلَاقُ الْحَمِيدَةُ)
- পরিচয়
- গুরুত্ব
- পাঠ ২
- তাকওয়া (التَّقْوَى)
- পরিচয়
- গুরুত্ব
- নৈতিক জীবনে তাকওয়ার প্রভাব
- পাঠ ৩
- ওয়াদা পালন (الْوَفَاءُ بِالْوَعْدِ)
- পরিচয়
- গুরুত্ব
- পাঠ ৪
- সত্যবাদিতা (الصِّدْقُ)
- পরিচয়
- গুরুত্ব
- প্রভাব ও পরিণতি
- পাঠ ৫
- শালীনতা (الحَيَاءُ)
- শালীনতার গুরুত্ব
- পাঠ ৬
- আমানত (الْأَمَانَةُ)
- পরিচয়
- আমানত রক্ষার গুরুত্ব
- আমানতের ক্ষেত্র
- পাঠ ৭
- মানবসেবা (خِدْمَةُ الإِنسَانِيَّةِ)
- পাঠ ৮
- ভ্রাতৃত্ববোধ ও সাম্প্রদায়িক সম্প্রীতি (الأُخُوَّةُ وَالتَّعَايُشُ الْمُجْتَمَعِيُّ)
- পাঠ ৯
- নারীর প্রতি সম্মানবোধ (اِحْتِرَامُ الْمَرْأَةِ)
- গুরুত্ব ও তাৎপর্য
- ইসলামে নারীর মর্যাদা ও সম্মান
- নারীর প্রতি সম্মান প্রদর্শনের উপায়
- পাঠ ১০
- স্বদেশপ্রেম (حُبُّ الْوَطَنِ)
- পাঠ ১১
- কর্তব্যপরায়ণতা (الإِخْلَاصُ فِي الأَدَاءِ)
- কর্তব্যপরায়ণতার নানা দিক
- পাঠ ১২
- পরিচ্ছন্নতা (اَلنَّظَافَةُ)
- দৈহিক পরিচ্ছন্নতা
- পোশাকের পরিচ্ছন্নতা
- পরিবেশের পরিচ্ছন্নতা
- পাঠ ১৩
- মিতব্যয়িতা (الاِقْتِصَادُ فِي الاِنْفَاقِ)
- আত্মশুদ্ধি (تَزْكِيَةُ النَّفْسِ)
- আত্মশুদ্ধির প্রয়োজনীয়তা
- আত্মশুদ্ধির গুরুত্ব
- আত্মশুদ্ধির উপায়
- সৎকাজের আদেশ ও অসৎকাজে নিষেধ
- গুরুত্ব ও প্রয়োজনীয়তা
- আমর বিল মারুফ ও নাহি আনিল মুনকার ত্যাগের পরিণতি
- আখলাকে যামিমাহ (الأَخْلَاقُ الذَّمِيْمَةُ)
- পরিচয়
- কুফল বা অপকারিতা
- প্রতারণা (الْغَشُّ)
- পরিচয়
- প্রতারণা বর্জনের গুরুত্ব
- গিবত (الْغِيبَةُ)
- পরিচয়
- গিবতের স্বরূপ
- গিবতের কুফল ও পরিণাম
- পাঠ ১৯
- হিংসা (الْحَسَدُ)
- হিংসার কুফল
- হিংসার ব্যাপারে ইসলামের বিধান
- পাঠ ২০
- ফিতনা-ফাসাদ (الْفِتْنَةُ وَالْفَسَادُ)
- পরিচয়
- কুফল
- ফিতনা-ফাসাদ সম্পর্কে ইসলামি বিধান
- পাঠ ২১
- কর্মবিমুখতা (الْكَسَلُ)
- কুফল
- কর্মবিমুখতা পরিহারের গুরুত্ব
- পাঠ ২২
- সুদ ও ঘুষ (الرِّبَا وَالرِّشْوَةُ)
- সুদ
- ঘুষ
- কুফল ও পরিণতি
- ইসলামের আলোকে সুদ-ঘুষের বিধান
- নমুনা প্রশ্ন
- সংক্ষিপ্ত-উত্তর প্রশ্ন
Loading the rest of the chapter…
Textbook content © National Curriculum and Textbook Board (NCTB), Bangladesh. Shown for study.
Trusted resources
Official links checked by the Zntext team. Part of the context pack.